Selasa, 19 Juni 2012

Tugas Komp. Lanjut


1.      Tujuan Penelitian :
Mengetahui hubungan tingkat pendidikan ibu dengan jenis pekerjaan yang dimiliki.
a.       Variabel independen à tingkat pendidikan ibu
Variabel dependen à jenis pekerjaan ibu
b.      Tingkat pendidikan ibu à didik
Jenis pekerjaan ibu à kerja
c.       Didik à kategorik
Kerja à kategorik
d.      Uji → uji beda proporsi. Makin tinggi tingkat pendidikan makin tinggi pekerjaan ibu. HO pengujian : tidak ada perbedaan proporsi ibu yang memiliki perkejaan antara ibu yang tamat SD,SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.
e.      
f.         

Chi-Square Tests

Value
df
Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square
5.637E3a
15
.000
Likelihood Ratio
5.110E3
15
.000
Linear-by-Linear Association
2.280E3
1
.000
N of Valid Cases
8065


a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 11,17.

g.       Ada perbedaan proporsi ibu yang memiliki pekerjaan antara ibu yang tamat SD, SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.

2.      Tujuan Penelitian
Mengetahui hubungan tingkat pendidikan Ibu dengan kadar Hb ibu.
a.       Variabel independent à tingkat pendidikan ibu
Variabel dependen à kadar Hb ibu
b.      Tingkat pendidikan ibuà didik
Kadar Hb ibu à Hb
c.       Didik à kategorik
Kadar Hb à numerik
d.      Uji annova à makin tinggi tingkat pendidikan ibu makin tinggi pula kadar Hb ibu. HO à tidak ada perbedaan proporsi ibu yang berpendidikan SD, SLTP, SMA dan Perguruan Tinggi dengan kadar Hb.
e.       Uji normality



Statistics
Kadar HB (g/dl)

N
Valid
8065
Missing
0
Mean
11.654
Median
12.000
Mode
12.0
Skewness
.143
Std. Error of Skewness
.027
è Data normal

f.         
ANOVA
Kadar HB (g/dl)






Sum of Squares
df
Mean Square
F
Sig.
Between Groups
71.356
3
23.785
24.961
.000
Within Groups
7681.467
8061
.953


Total
7752.824
8064




g.       Ada perbedaan proporsi ibu yang memiliki kadar Hb tinggi atau rendah  antara ibu yang tamat SD, SLTP,SLTA dan Perguruan Tinggi.

3.      Tujuan Penelitian
Mengetahui hubungan tingkat pendidikan dengan mendapat imunisasi TT saat pemeriksaan kehamilan pertama kali.
a.       Variabel independent à tingkat pendidikan ibu
Variabel dependen à pernah atau tidaknya mendapat imunisasi TT saat pemeriksaan pertama kali
b.      Tingkat pendidikan à didik
Pernah atau tidaknya mendapat TT à TT
c.       Didik à kategorik
TT à kategorik
d.      Uji chi square à makin tinggi tingkat pendidikan ibu makin tinggi pula frekuensi pernah atau tidak pernahnya ibu mendapat imunisasi TT saat pemeriksaan kehamilan pertama kali
e.      
f.         

Chi-Square Tests

Value
df
Asymp. Sig. (2-sided)
Pearson Chi-Square
17.333a
3
.001
Likelihood Ratio
17.426
3
.001
Linear-by-Linear Association
4.593
1
.032
N of Valid Cases
7668


a. 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 22,20.

g.       Ada perbedaan proporsi ibu yang mendapat imunisasi TT pada pemeriksaan pertama kali antara ibu yang berpendidikan SD, SLTP, SMA dan Perguruan Tinggi.